По его мнению, она расшатывает и разрушает российское образование.
Нынешние госэкзамены не развивают ребёнка, а учат его лишь шаблонам. В итоге у школьников теряется способность к самостоятельному мышлению, снижается уровень самоподготовки и повышается вероятность стресса. Причём последний фактор распространяется не только на детей, но и их родителей и педагогов. Такие тезисы озвучил глава региона на сегодняшнем Окружном совещании с участием министра просвещения РФ Сергея Кравцова.
«Важно понимать: экзамен не должен быть квестом на запоминание форматов и угадывание вариантов. Образование – это путь к осмысленному познанию, а не соревнование в запоминании алгоритмов. Необходимо формировать системный подход к усвоению знаний, способствовать развитию творческих и аналитических способностей, а также развивать умение детей мыслить комплексно, системно, интегрально», - продолжил Георгий Филимонов.
При этом губернатор предложил в скором времени разработать новую реформу образования. Она будет ориентирована не на результаты тестирования, коим являются нынешние госэкзамены, а на выявление реальных знаний и потенциала ученика, - сообщает ГТРК «Вологда» со ссылкой на пост Георгия Филимонова.
